11月27日至29日，2025年度（第三届）国际中文教育国际会议暨学科建设高峰论坛在杭州举行。会议以“融技于教，语通未来”为主题，来自美国、英国、日本、罗马尼亚等国家（地区）以及国内共计20余所高校、研究机构的近百名专家学者，共同探讨新时代国际中文教育的发展路径。

世界汉语教学学会副会长、特聘教授崔希亮，副校长梁荣华教授，浙江省教育厅国际交流与合作处相关负责人出席开幕式并致辞。

梁荣华代表致欢迎辞。他回顾了在国际化办学与国际中文教育领域取得的成果，并强调正依托工科优势，积极探索“工科+中文”的跨学科融合发展新模式，致力于培养复合型国际中文人才，期待与会专家学者积极碰撞充分交流，共同推动国际中文教育新发展。

崔希亮指出，当前国际中文教育正处于数智化转型的关键时期，如何在技术赋能与人文价值传承之间取得平衡，是学界需要共同面对的重要课题。他寄语青年学者，要保持学术定力，深耕国际中文教育研究，为推动学科发展贡献力量。

教育厅国际交流与合作处副处长程莉莉代表省教育厅对会议召开表示祝贺。她介绍了浙江省在国际化教育、国际中文教育领域做出的成果，希望以此次会议为契机，进一步拓宽国际合作，借鉴国际中文教育的先进经验，推动中文教育高质量发展。

本次会议由主办，世界汉语教学学会指导，人文与外国语承办，外语教学与研究出版社协办，并得到《世界汉语教学》杂志社、《国际中文教育（中英文）》编辑部的学术支持。会议设主旨报告、高峰论坛及研究生论坛三大环节。在主旨报告环节，来自澳门科技大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学、日本神户市外国语大学、中国人民大学等的9位知名专家学者围绕学科体系构建、大语言模型与语言学的本质关系、文化教学本土化等前沿议题交流探讨。

会议期间还举办了首届“语通未来”杯国际中文教育研究生论坛，经评审，16位作者的14篇论文入选本次论坛，5篇论文入选。研究生论坛展示及兄弟院校国际中文教育专业青年学子的创新研究成果，体现了学术新生力量的活力。

本次会议不仅为学界提供了高质量的交流平台，也有效展示在该领域的特色与成果，为未来学科的高质量发展与创新实践注入了新动能。（人文与外国语 胡敏华、林品函）